Piero Gobetti

IL 13/09/2010 è iniziato un nuovo, entusiasmante, anno scolastico per cl@ssi 2.0. L'anno precedente, il 20/05/2010, c'e stato il terzo ed ultimo incontro del CdC con il gruppo di supporto regionale. In quell'occasione, oltre a visitare la nostra aula, i componenti del gruppo hanno preso visione dei prodotti realizzati, del giornalino on-line, della strumentazione tecnologica e di questo "preziosissimo" blog. I pochi successi ottenuti ci hanno ripagato delle tante difficoltà incontrate. Siamo, tuttavia, consapevoli che il progetto richiede ancora tantissimi aggiornamenti. Se, infatti, nel precedente anno scolastico, i tanti "imprevisti" hanno determinato il rallentamento dei lavori, per quest'anno, abbiamo "previsto" tantissime attività da svolgere con i computer, comprese le verifiche, ma per fare questo sarà necessario utilizzare dei software specifici che non tutti ancora conoscono. I propositi estivi di alcuni docenti, compresa la sottoscritta, sono stati quelli di migliorare le proprie conoscenze digitali. In questo modo l'anno scolastico 2010- 2011 è iniziato "con il tasto giusto". La prima grande novità è rappresentata dal registro elettronico che, tramite il software della Argo Net, ci ha permesso di sostituire i registri cartacei con un unico registro digitale. Il "sistema" è ancora in una fase di "collaudo", tuttavia, la strada verso una perfetta classe digitale è, ormai, spianata. L'altra grande novità è rappresentata da un gemellaggio che stiamo organizzando con un'altra cl@sse 2.0, ovvero con l'istituto Palatucci di Campagna (SA), con il quale prevediamo
di realizzare dei reciproci scambi di "esperienze digitali". Dopo questo iniziale periodo di ri-acclimatamento, ci sono, dunque, tutte le premesse per cominciare nel migliore dei modi.
Prof. Baiano

Scritto da: Prof. Baiano | 28/09/2010

Oggi la professoressa mi ha dato l'incarico di scrivere sul diario di bordo.E' passato un bel pò di tempo dall'ultima volta e ci sono tante cose da aggiornare.Purtroppo,per molti giorni,per ploblemi "organizzativi",non abbiamo potuto prendere i computer.Tuttavia abbiamo pensato al palinsesto del nostro giornalino e abbiamo scritto gli articoli sui nostri computer di casa.Poi c'è stato un via vai di penne USB e un'infinita di contatti sulle poste elettroniche.Così quando abbiamo potuto prendere i computer...il lavoro era già a buon punto e abbiamo solo dovuto impagginare il giornalino che speriamo di poter pubblicare al più presto.Inoltre la prof. ci ha detto che non avremmo più la collaborazione delle università e quindi siamo gli unici attori e responsabili di questo progetto.Che dire? Le difficoltà continuano ad essere tante.Ma se ci credono i nostri professori ci crediamo anche noi.Andiamo AVANTI!!!

Scritto da: Noemi | 27/10/2010

Il 28 ottobre è uscito il terzo numero del nostro giornalino (il primo di quest'anno), tutti hanno apprezzato il nostro operato e questo ci ha resi particolarmente felici ed orgogliosi. In questi giorni abbiamo anche completato il lavoro sulle masserie di Quarto che ci ha fatto scoprire cose sorprendenti sul passato del nostro Paese. Confidiamo di pubblicare tutto nell'area multimediale. Questa sera ho voluto scrivere sul Blog perchè ho conosciuto, tramite FacebooK, un ragazzo simpaticissimo della Classe 2.0 di Quadrivio Campagna in provincia di Salerno, si chiama Militos Arrigo (chissà se è il suo vero nome!!?) ed è un vero vulcano. Viva facebook, viva classe 2.0, viva il gemellaggio!

Scritto da: Daniele | 27/11/2010

18-11-2010
La II G ha assistito alla proiezione del film "Invictus" nell'ambito del progetto "Cineforum". Le altre classi della scuola che hanno partecipato, hanno avuto le schede con la trama del film e per fare la recensione. Circa 450 fotocopie! Classi 2.0 ha consultato il materiale direttamente dai siti. Ognuno di noi ha trovato un argomento relativo al film visto e (in generale) alla storia del cinema e l'abbiamo condiviso sul blog (cfr. area appunti). I nostri profili di facebook si sono riempiti di link sul film visto e sulla poesia che lo ha ispirato. Una vera apoteosi! Questo significa interagire (come dice la nostra prof.!). Oramai noi ci chiamiamo "Gli Invictus"!. Dopo circa 20 giorni ci scambiamo ancora Link e commenti sul film! Non abbiamo avuto bisogno di "fooootoocoopiiee", nè di schede cartacee da compilare. Se tutto si potesse svolgere indicando l'indirzzo di un sito e confrontandosi in un "qualsiasi" forum, si risparmierebbero quintali di carta e ore di lavoro! Noi abbiamo anche in programma una sintesi in power point sull'argomento. Per fortuna la fine dell'anno è ancora lontana.

Scritto da: Raf. | 04/12/2010

In questi giorni, con la prof Manfra, abbiamo scoperto di avere delle doti artistiche veramente "rare". Stiamo preparando dei biglietti di auguri natalizi digitali e abbiamo prodotto delle vere "opere d'arte". I programmi adoperati sono diversi (tra cui "paint") ma i risultati sono assolutamente portentosi. Non credevo di poter essere cosi' creativo. Con la vecchia matita, infatti, non ho mai saputo disegnare. Ma (ormai è risaputo) con un maus e una tastiera puoi diventare un altro. Penso che la mia "creazione" sarà pubblicata sul prossimo numero di "Digitando".

Scritto da: Stefano | 09/12/2010

Ieri, martedi 21 dicembre, abbiamo partecipato all'incontro con il gruppo di supporto regionale di cl@ssi 2.0 per la Campania. C'erano tutte le 12 scuole. Dopo 5 ore di dibattito siamo uscite soddisfatte di esserci state. Comprendiamo sempre di piu' che si sta costruendo qualcosa di positivo e la collaborazione è essenziale per la completa riuscita, inoltre abbiamo potuto scambiarci di persona gli auguri di "Buon Natale" con il simpaticissimo prof. Magliano dell'istituto Palatucci, con il quale siamo gemellati. Ci siamo trovati in perfetta sintonia, Cl@ssi 2.0 sta creando, in maniera evidente, quello che è sempre mancato nella "Scuola": la collaborazione. Tutti insieme (senza eccessive "competizioni") si potrà fare un ottimo lavoro. Per quanto riguarda l'incontro ci è dispiaciuto moltissimo per il tempo limitato: abbiamo potuto fare un intervento solo di pochi minuti e (forse) non abbiamo manifestato al massimo tutto l'entusiasmo e tutto lo sforzo che abbiamo "profuso" fino ad oggi. Il Blog, tuttavia (nella sua immediatezza e semplicità) ha potuto offrire una sufficiente immagine di quello che è il nostro lavoro ed è stato molto apprezzato. A febbraio ci sarà un altro incontro. Noi abbiamo tante idee per la testa. Le lasceremo "decantare" in questo periodo di Natale. Intanto vogliamo augurare un Buon Natale, di vero cuore, a tutti.

Scritto da: Prof. Baiano | 22/12/2010

Questa settimana di rientro dalle "vacanze natalizie " è stata molto frenetica e faticosa per la nostra classe tecnologica. Abbiamo infatti lavorato al "giornalino" che non è un'attività semplice.La nostra classe è diventata una vera redazione , di una "famosa testata giornalistica ".Gli articoli da selezionare sono tanti e spesso bisogna correggere le bozze "delle bozze".Le penne USB ci aiutano poiché prepariamo gli articoli a casa la prof sceglie poi , quelli più adatti.Il vero enigma è l'impaginazione ma per questo ci sono gli esperti Diana e Leonardo .Ogni volta si devono fare 2 versioni di giornale(con 2 sistemi diversi) una per la pubblicazione cartacea e l'altra per quella on-Line.Forse il giornale riusciremo a pubblicarlo per la prossima settimana , e quella sarà per noi una grande "Vittoria" !!

Scritto da: annalaura | 15/01/2011

Nella settimana appena trascorsa abbiamo dedicato molta attenzione alla "giornata della memoria". Così abbiamo cercato e raccolto molti video da Youtube dedicati alla Shoah. Il momento piu' toccante è stato quando abbiamo ascoltato dalla viva voce di Francesco Guccini la sua intramontabile canzone su Auschwitz. Era il video di un concerto incredibile di cui noi ci siamo sentiti partecipi (grazie alla Lim). Ci è venuta la pelle d'oca. In tempo reale siamo stati in rete con altre centinaia di persone che stavano celebrando, guardando, condividendo le stesse cose. Il coinvolgimento è stato assoluto! Qualcuno aveva gtli occhi lucidi. La giornata della memoria in una classe tecnologica può diventare una giornata "memorabile".

Scritto da: Marini | 31/01/2011

In questo periodo, la nostra classe, sta svolgendo un'intensa attività "cinematografica". In pratica questo periodo potrebbe essere definito "il periodo Movies". Abbiamo scoperto, infatti, che, nella maggior parte di noi, si nasconde un cuore da "cineasta". Tutto è cominciato quando la prof. Baiano ci ha invitati a preparare del materiale sul tema dei "Diritti del fanciullo". Jennifer ha innescato la miccia portando un piccolo video (molto accattivante) preparato grazie al programma "Windows Movie Maker". Questo programma non è nuovo per noi, ma la novità è rappresentata dalla gara che ne è scaturita. Il giorno dopo, infatti, Diana e Carola hanno presentato un loro video, molto piu' dettagliato, con musiche e immagini da "mostra del cinema". Daniele (l'haker della classe) ha raccolto la sfida e ha "immediatamente" rilanciato con un lavoro molto personale che ha strappato l'applauso della prof. (cosa da "Premio Oscar"). In pratica ognuno ha voluto fare meglio dell'altro ed è stata indetta una vera gara cinematografica con una "Palma d'oro" (simbolica) che verrà assegnata al vincitore. Il programma "movie Maker" è fantastico, non richiede nessuna sofisticata infrastruttura, nè conoscenze tecniche specifiche, per cui è veramente un gioco da ragazzi creare dei "cortometraggi" d'autore e sentirsi "Spielberg" per un giorno. E poi....metti la soddisfazione che si prova a vedere il proprio nome nei titoli di coda, sia come regista che come autore, che come sceneggiatore, che come direttore della fotografia.....? La prof. è molto soddisfatta....ma noi ancora di piu'!

Scritto da: Noemi | 12/02/2011

Oggi 21-02-2011 abbiamo scoperto,tutti insieme,una tecnica ''nuova'' per ''postare'' i video su Facebook. In pratica avevamo fatto dei video bellissimi ma poichè erano troppo lunghi non riuscivamo a pubblicarli sul profilo che la nostra classe ha su facebook,ma poi,Daniele prova e riprova .. ha scoperto che se pubblichiamo prima su Youtube,dopo lo possiamo passare su Facebook.Così tutti abbiamo condiviso questa ''scoperta'' ..Classe 2.0 è anche questo condivisione!!!

Scritto da: Carlotta | 21/02/2011

Gli ultimi quattro giorni, per la nostra classe, sono stati molto intensi. Con nostra grande gioia, abbiamo lavorato con i PC in tutte le ore e in tutte le discipline. Dovevamo, infatti, completare le presentazioni digitali di alcuni argomenti di geografia, di antologia, di arte...Le prof. ci hanno sollecitato a sistemare le cartelle con i diversi lavori prodotti. Per lunedi, infatti, è prevista la visita del "team" di supporto per la nostra classe 2.0. Ognuno di noi è molto orgoglioso del lavoro svolto e di quello che ancora dobbiamo svolgere. Tutti vorremmo mostrare il "frutto delle nostre fatiche"., ma la prof. Baiano ci ha detto che, a causa del tempo limitato, non si potranno illustrare tutte le singole attività. L'unica cosa che dovremo mostrare sarà la nostra gioia e il nostro completo coinvolgimento in questo bellissimo progetto. Ma penso che questo "Blog" e il fatto che io stia qui a scrivere e a condividere la mia esperienza con gli altri è una chiara prova che stiamo facendo qualcosa di unico...

Scritto da: Martina | 24/02/2011

Oggi abbiamo lavorato con il computer e abbiamo fatto un piccolo temino riguardo Sanremo. Con noi ha partecipato anche una ragazza da casa e ha consegnato il tema in tempo reale..

Scritto da: Carola | 25/02/2011

Questa settimana, come previsto, abbiamo avuto la visita del "team" di supporto regionale per la nostra classe 2.0. Abbiamo, così, potuto illustrare, alle rappresentanti del "MIUR" e dell'"ANSA", i nostri progetti per quest'anno ("Quarto e dintorni", "Una classe per amico", "Il giornalino: Digitando"). Le due referenti regionali sono apparse molto soddisfatte del lavoro che stiamo svolgendo. Non mancano, ovviamente, le difficoltà. Dobbiamo, ad esempio, effettuare delle verifiche di controllo e dei monitoraggi tra la nostra classe e quella di confronto. L'incontro, comunque, è stato proficuo, poichè ci ha permesso di fare il punto della situazione, di idividuare ciò che di buono stiamo facendo e gli "errori" che bisogna evitare per il futuro.
Condivido qui alcune impressioni:
1) Occorre scambiare le esperienze tra le scuole e all'interno delle scuole.
2) Occorre monitorare, documentare, innovare tutti i processi.
3) Parola chiave:Cambio. Cambiare può essere molto difficile, si può "sbagliare", può essere doloroso. Non farlo è peggio.
4) No all'isolamento, sì alla partecipazione, alla condivisione.
Si percepisce chiaramente che, sugli sviluppi di questa sperimentazione c'è grande attesa, ma anche molto rispetto per le scelte fatte e per le metodologie attivate in modo indipendente da ciascuna Scuola.

Scritto da: Prof. Baiano | 05/03/2011

Tra pochi giorni si festeggeranno i 150 anni dell'Unità d'Italia e, nella nostra classe, fervono i lavori per pubblicare un numero speciale del giornalino e celebrare anche noi questo evento. Anche altri alunni della scuola hanno deciso di partecipare con qualche articolo, così il lavoro dei nostri redattori si è moltiplicato e "complicato".
Stiamo cercando delle foto e delle immagini che si adattino bene ai contenuti e questa scelta si è rivelata molto difficile poichè, nella rete, ci sono infinite e meravigliose immagini dell'Italia.
Ma (entro la prossima settimana speriamo di essere pronti con il nostro "piccolissimo" contributo a questo "grandissimo" avvenimento.

Scritto da: Carola | 14/03/2011

Ieri abbiamo,finalmente,stampato la quinta edizione del nostro giornale. Tutti hanno apprezzato la grafica particolare e i colori nuovi. Questa edizione,infatti,è uscita in forma "straordinaria" per l'Unità d'Italia.
I colori e i contenuti sono tutti sul tema dell'Unità,che noi abbiamo sentito in un modo veramente speciale.
Siamo molto contenti e i complimenti degli altri insegnanti della scuola ci incoraggiano tantissimo. Nella prima edizione eravamo ancora molto insicuri,ma adesso ci siamo perfezionati sempre di più e non abbiamo bisogno della continua guida della nostra prof. Ovviamente dobbiamo migliorare ancora tante cose,ma, ci saranno ancora tante edizioni.
Adesso dobbiamo trasformare tutto in un'altro formato che sarà, ulteriormente,trasformato in "Pdf" per la pubblicazione on-line. Il lavoro è ancora lungo,ma noi,per oggi ci godiamo questo momento!!

Scritto da: Noemi | 22/03/2011

Ieri abbiamo terminato il fumetto.
Nell'ultimo mese noi alunni della classe 2.O con la nostra professoressa d'arte abbiamo fatto un fumetto con le nostre mani. Prima di tutto la prof ci ha portato a scuola una novella tratta dalle leggende napoletane di Matilde Savao che ci racconta una leggenda che narra l'invenzione della pasta al sugo nella città. Poi abbiamo continuato copiando sul cartaceo il fumetto della leggenda pezzo per pezzo; Ma poi siamo una classe 2.O e non poteva mancare il pc. Così ad ognuno di noi hanno assegnato una scena di disegnare una scena multimediale attraverso il programma Paint. Ovviamente lavorare con i pc è grandioso ed è molto piu stimolante di fare un fumetto normale. Il prodotto venuto fuori è bellissimo e noi siamo fieri di quello che abbiamo fatto. E' il prodotto finale credo che dimostri che quando la nostra classe si unisce puo fare tutto!
(Scritto da Leonardo Sarava).

Scritto da: iLENiA | 24/03/2011

Martedì 5 aprile è stata una giornata memorabile per noi della 2° G.
Abbiamo visitato il meraviglioso teatro S.Carlo e abbiamo assistito ad uno spettacolo musicale "addirittura" eseguito dalla sua famosa orchestra.
Un vero privilegio.
Tutti i giorni precedenti li abbiamo trascorsi a fare ricerche su siti per trovare immagini e curiosità.Ma il S.Carlo è uno di quei monumenti che assolutamente bisogna vedere dal vivo.
In certi casi non c'è realtà virtuale che tenga.
Abbiamo fatto tuttavia molte foto e intendiamo costruire un ipotesto.
Comunque,non è finita qui nel pomeriggio,infatti,cinque di noi che partecipano al proggetto legalità,hanno visitato il comando dei vigili urbani.
C'erano anche altri ragazzi della Gobetti ma noi siamo i redattori del giornalino "digitando" e in quanto tale siamo giornalisiti e i fotografi ufficiali del proggetto...
Quando si dice classi 2.0!!!

Scritto da: nunzia | 12/04/2011

Nella giornata di ieri la IIG ha effettuato una visita didattica veramente particolare. Grazie a Google avevamo "scoperto" un'oasi del WWF dalle "incredibili sfaccettature". Infatti, con una sola uscita, abbiamo seguito sia un itinerario storico sulle orme del "dispotismo illuminato" dei Borboni; sia naturalistico immergendoci in una natura "lussureggiante"; sia tecnico-matematico alla scoperta delle abitudini degli insetti (soprattutto delle api) corrispondenti a precisi modelli matematici. Si tratta dell' Oasi di San Silvestro (www.laghiandaia.info) e, visto che siamo una classe tecnologica, gli operatori del posto ci hanno accettati nella loro "mailing list". Così classi 2.0 potrà ricevere periodicamente tutti gli aggiornamenti e le informazioni su questo piccolo paradiso. Insomma la IIG " ha stretto amicizia" con tante piccole e grandi creature della natura e con la sezione del WWF della Campania.
BUONA PASQUA a tutti...ma veramente a tutti!

Scritto da: Francesco | 21/04/2011

La settimana scorsa la nostra classe 2.0 è stata, ufficialmente registrata sulla piattaforma di www.openclass.it. è una rete a cui hanno aderito già centinaia di scuole di ogni ordine e grado, è uno straordinario intreccio di vissuti scolastici: reali e virtuali. Il motto di questa piattaforma recita così: "Entra in openclass e il tuo studio sarà più piacevole e lggero!!". Noi speriamo tanto che sia così. Intanto la prof. ci ha illustrato tutte le straordinarie potenzialità, di questo ambiente virtuale e ci è sembrato veramente portentoso. Noi siamo molto contenti poichè finalmente potremo continuare il nostro gemellaggio con l'istituto "Palatucci" Tramite un canale ufficiale della pubblica istruzione."Non vediamo l'ora di registrarci tutti!!"

Scritto da: elia | 10/05/2011

Oggi abbiamo avuto il privilegio di incontrare, a scuola,un giornalista famoso di SKY. Si tratta di Paolo Chiariello che trasmette sempre i "servizi" da Napoli. Lui ci ha parlato di legalità, ma anche del mestiere del giornalista e, soprattutto, ha voluto vedere il nostro giornalino on-line ed è rimasto molto colpito. Ha apprezzato la semplicità e l'immediatezza degli articoli e ci ha incoraggiati per il futuro. Quando ha visto il video, con il quale abbiamo documentato il nostro lavoro di "giornalisti", ha detto di essersi emozionato perchè si è ricordato di quando era piccolo e sognava di fare questo lavoro. Ha detto di essere contento di averci incontrato...

Scritto da: Martina | 24/05/2011

Per le vacanze la prof ci ha dato da leggere un libro on-line.
Lo possiamo leggere tra i tanti messi a disposizione dall' ISTITUTO PALATUCCI. Poichè abbiamo tutti bisogno di leggere e di ascoltare la nostra voce, la prof ci ha suggerito di registrarci mentre leggiamo le pagine più interessanti così, poi, possiamo risentirci. Inoltre, possiamo sottolineare, evidenziare e scrivere note e questo ci aiuterà nell'orale, nella sintesi e nelle recensioni.

Scritto da: Diana | 31/05/2011

Da circa dieci giorni è iniziato l'ultimo anno di sperimentazione per la nostra "Cl@sse 2.0" . Anche per quest'anno abbiamo programmato delle lezioni interattive multimediali da realizzare in tutte le discipline. Purtroppo, anche per quest'anno, il nostro Consiglio di Classe risulta un po' "rimaneggiato", così come il gruppo Classe, al quale si è aggiunto un nuovo alunno. L'entusiasmo e la buona volontà, tuttavia, risultano invariati. Così, anche per quest'anno, continueremo con l'esperienza del "Blog", del "registro elettronico", del "Diario di Bordo", del "giornalino on-line", del gemellaggio, del collegamento su "Open-Class" e sulla "piattaforma dell' Indire".......Inoltre speriamo di raccogliere in un unico "Ipertesto" tutti i lavori relativi alla tematica pluridisciplinare sui "Campi Flegrei e Quarto". Quest'anno, inoltre, ci aspettano gli "Esami di Stato"....Forza e.....e....Buon lavoro a tutti!!

Scritto da: Prof. Baiano | 25/09/2011

In questo primo mese di scuola abbiamo riallacciato i contatti con la classe 2.0 dell' Istituto Palatucci di Campagna (SA). Il collegamento avviene tramite "Facebook" che è la nostra corsia preferenziale. Con i ragazzi della 3°D di Campagna abbiamo formato un gruppo che si chiama "Classi 2.0 insieme per sperimentare, comunicare e crescere..." Il prof. Magliano Dell' Istituto Palatucci ha costruito un archivio di link formidabili su ogni materia. Noi non ci stancheremo mai si ringraziarlo. Quelli che seguono sono solo alcuni dei preziosi link che i nostri amici hanno voluto condividere con noi:
Per arte: http://www.googleartproject.com/
Per le scienze del corpo umano: http://www.visiblebody.com/tour_what_is_it
Per la matematica: http://www.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.pianetascuola.it%2Frisorse%2Fmedia%2Fsecondaria_primo%2Fmatematica%2Fmatematica_interattiva%2F&h=3AQE0qaWQ , http://www.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.istitutopalatucci.it%2Fdownload%2FProporzioni.zip&h=0AQE1UBs1 , http://www.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.microsoft.com%2Fdownloads%2Finfo.aspx%3Fna%3D46%26SrcFamilyId%3D9CACA722-5235-401C-8D3F-9E242B794C3A%26SrcDisplayLang%3Den%26u%3Dhttp%253A%252F%252Fdownload.microsoft.com%252Fdownload%252FF%252F7%252F6%252FF76E0187-07B5-4958-B3FF-2E5ACD53B637%252FMSetup_x86.exe&h=2AQE4VNuE

Scritto da: Raffaele | 02/11/2011

La storia, quest'anno, la stiamo studiando con il supporto delle immagini e dei documentari dell'Istituto Luce. Tutto è molto piu' chiaro, piu' coinvolgente, piu' vero. Abbiamo visto la "Luce". La storia del '900 non poteva risultarci piu' chiara di cosi'. Il documentario sulla "Belle Epoque" è stato emozionante. L'Istituto Luce è un grande patrimonio della nostra cultura e noi lo possiamo consultare quando vogliamo (grazie alla LIM e ai filmati scaricati dalla Prof.). Stiamo apprezzando il valore della nostra storia grazie alle immagini: da qui l'acronimo LUCE (L'Unione Cinematografica Educativa). Non vedo l'ora che passi domani. Il martedì facciamo storia!!!

Scritto da: Noemi | 13/11/2011

In questo periodo la nostra classe si è cimentata
con la produzione di un audiolibro. Su Quarto.
Non si tratta di un impresa semplice .
Infatti abbiamo prima dovuto programmare i capitoli e scegliere le notizie ,dopodichè abbaiamo dovuto scegliere
"le voci narranti".
In rete ci sono numerosi programmi per produrre un audiolibro :
"speak , eloquens " Noi abbiamo , forse trovato la soluzione migliore
con il programma "MOVIE MAKER" che ci permette di inserire anche una base musicale (e , in seguito , anche delle immagini ) .
UN audiolibro ci permette di ascoltare tutto ciò che si ha il tempo di leggere in altri momenti.
a noi , ci permette di registrare le nostre voci e farci sentire più sicuri mentre leggiamo.
SPERIAMO DI FINIRE PER NATALE

Scritto da: Elia | 26/11/2011

Ieri, 27/01/2012, una rappresentanza della nostra cl@sse ha partecipato al convegno intitolato: "Tecnologie e ambienti di apprendimento: passaggio al futuro?". Tra i tanti relatori (Ugo Bouchè, Giorgio Mottola..) è stato interessante ascoltare il punto di vista del prof. Roberto Maragliano (della facoltà di Scienze della Formazione dell'Università Roma tre). In sintesi è stato "ribadito" che noi insegnanti dobbiamo avvicinarci alla "rete" poichè la rivoluzione digitale è, ormai, un processo inarrestabile e irreversibile. Il tutto è stato introdotto e coordinato dalla dirigente del III Circolo di Pozzuoli: Stefania Putzu, che (oltre a presentarci la "propria" cl@sse 2.0) ha anche ospitato e organizzato l'evento.
Ormai è chiaro, le Classi 2.0 della Campania sono circa 40.
C'è ancora molta "autoreferenzialità" da parte di molte scuole, ma molti insegnanti si stanno avvicinando ai "nuovi strumenti", semplicemente, per il vantaggio dei propri alunni.
Perciò: Work in progress per la III G
Semplicemente.

Scritto da: Prof. Baiano | 28/01/2012

Negli ultimi giorni abbiamo scoperto molte funzionalità della multiforme piattaforma di "Open Class". La prof. ci ha inviato tanto materiale, ma soprattutto ci ha assegnato tante prove invalsi che si possono svolgere in modo interattivo e possiamo avere subito il punteggio. E' bellissimo. Noi facciamo a gara a chi raggiunge la percentuale più alta. Possiamo ciattare tra di noi, inviare e ricevere file d fare parte di un'unica grande classe aperta insieme ai nostri amici dell'Istituto Palatucci con i quali siamo "ormai" gemellati ufficialmente.

Scritto da: Noemi | 06/02/2012

In questa settimana abbiamo fatto passi da gigante nella comunicazione con la classe 2.0 dell'istituto Palatucci di Campagna (SA), con la quale siamo gemellati. Ci siamo connessi due volte tramite Skype e ci siamo presentati di persona. Ci siamo scambiati opinioni sulle nostre classi e notizie sui nostri paesi. Le immagini e la voce non sono ottimali ma, per adesso, siamo contenti così.

Possibile che, mentre stiamo in classe, ci possiamo vedere e parlare con i ragazzi di una classe a 200 km di distanza? WOW!

Scritto da: Diana | 10/02/2012

La scorsa settimana abbiamo pubblicato la settima edizione del nostro giornalino "Digit@ndo". E' stato un numero redatto velocemente poiché volevamo far uscire degli articoli sulla discarica del Castagnaro. Questo problema lo stiamo affrontando anche in un "Forum" che la prof. ha aperto du "Open Class" e che si chiama "Castagnaro Amaro". Ognuno di noi ha messo la sua opinione e la sua "indignazione"; questo è il nostro "piccolo contributo" per far sentire la nostra voce!!

Scritto da: Noemi | 29/02/2012

Nell'ultimo periodo abbiamo sperimentato l'uso dei Tablet.Con questi strumenti ci siamo proiettati in una classe del futuro.I pc infatti non li puoi prendere con una mano come i Tablet che sono più maneggevoli dei quaderni.Noi,nella maggior parte dei casi,non abbiamo un Tablet a casa,per questo noi ci sentiamo privilegiati per la possibilità di imparare ad usare queste tavolette cosi tecnologiche.Noemi è quella più pratica,e ci ha fatto un pò da Tutor.Noi possiamo cercare le poesie dei poeti che stiamo studiando,le copiamo,le incolliamo sul BlokNotes e poi facciamo l'analisi,sottolineando,evidenziando e spostando i versi.Questo ci permette di fare l'analisi del testo poetico e di memorizzare,di commentare e di fare la sintesi

Scritto da: Stefano | 07/03/2012

Qualche mese fa abbiamo intrapreso il progetto dell'audio-libro
su Quarto.
Registrare le nostre voci era un modo per migliorare la qualità
della nostra lettura e delle nostre esposizioni orali.
Infatti tutti si sono esercitati a leggere per poter far parte del libro.
Poi abbiamo trovato il sistema per inserire una colonna sonora
e, al quel punto, ci è sembrato naturale inserire delle immagini.
Così , l'audio-libro, si è trasformato in un documentario su Quarto , nel quale affrontiamo gli argomenti più "curiosi" , le leggende e i fatti inediti.
Ovviamente non abbiamo ancora finito. Forse finirà quando finirà Cl@ssi 2.0.

Scritto da: Elia | 08/03/2012

Da qualche giorno c'è stato vietato l'uso dei pc per motivi disciplinari e questa è,per noi, una punizione terribile. I computer c'hanno accompagnato in questi tre anni e sono stati degli strumenti eccezionali che c'hanno fatto sentire privilegiati e fortunati. Ci siamo riempiti di orgoglio quando qualcuno si è complimentato con noi del nostro lavoro. Ci siamo sentiti veramente uniti e speciali quando abbiamo pubblicato il giornalino. Sappiamo che tra qualche anno tutte le scuole saranno "2.0", ma noi siamo stati i primi. Ci tormenta il fatto che in questi pc lasciamo un pò di noi e dei nostri lavori (molti da completare), ma soprattutto siamo mortificati per il fatto che siamo apparsi come degli ingrati che non hanno apprezzato la grande opportunità che abbiamo avuto a disposizione.. NON E' COSì! Io sono la rappresentate di classe e a nome di tutti voglio dire grazie, mentre a nome di qualcuno voglio chiedere scusa per l'imperdonabile superficialità.

Scritto da: Carlotta. | 27/03/2012

Carlotta hai scritto molte cose esatte. Purtroppo i "social network" hanno già fatto troppi danni con l'uso dell'italiano. Ricordatevelo sempre: il semplice conoscere la propria lingua può essere ancora una potente arma contro "l'imperdonabile superficialità".
Quindi, non dimenticatevelo: si scrive "ci hanno" e non "c'hanno".

Scritto da: Prof. Baiano | 27/03/2012

Questa settimana è arrivata una buona notizia per la "III G". Ci hanno notificato, infatti, che il contributo "2.0", che avevamo proposto per il convegno di "Didamatica 2012", è stato accettato e dovrà essere presentato alla Kermesse che si terrà a Taranto. Noi non ci speravamo! (Le condizioni imposte per la selezione erano troppe!) Ma è proprio così! I revisori delle Università di Bari e di Taranto hanno definito la nostra esperienza: "interessante e meritevole". Noi possiamo ritenerci veramente soddisfatti!

Scritto da: Prof. Baiano | 27/04/2012